📚 Inhalt des Textes:
🌐 Aktionsplan für digitale Bildung
🤖 Künstliche Intelligenz (KI) und Datennutzung in der Bildung
📜 EU-Politik und Rechtsrahmen für KI
🏫 Beispiele für KI und Datennutzung in Schulen
🎓 Ethische Aspekte und Anforderungen für vertrauenswürdige KI
🎯 Leitlinien für Lehrkräfte und Schulleitungen
🛡️ Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) und andere Vorschläge
📝 Zusammenfassung: Der Text behandelt ethische Leitlinien für die Nutzung von KI und Daten in der Bildung, einschließlich der EU-Politik, Beispiele für KI im Bildungsbereich und Leitlinien für Lehrkräfte und Schulleitungen.
🔖 Hashtags:
#EU-Politik
Europäische Kommission, Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur, Ethische Leitlinien für Lehrkräfte über die Nutzung von KI und Daten für Lehr- und Lernzwecke, Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union, 2022
Ich habe die Leitlinien aufmerksam durchgelesen. Als Anwender orientiere mich eher an den Begriffen "schwache KI" oder "starke KI". Ein E-Mail Virenscanner ist eindeutig eine schwache KI, sie ist selbstverständlich geworden und braucht nicht hinterfragt zu werden. Chat GPT gehört ebenfalls zu schwachen KI auch wenn diese Technik Berufsbilder verändern wird. Eine wirklich starke KI gibt es noch nicht, da hat die Menschliche Intelligenz noch einiges Vorraus. Diese einfache Unterteilung hilft mir als Anwender sehr, zu einer nüchternen und sachlichen Bewertung von KI Anwendungen zu bekommen und mich auf den Nutzen zu konzentrieren. Würden mir die Anwendungen nichts bringen, würde ich sie nicht einsetzen. Meine Sorge ist groß das mit kostenpflichtiger Software bessere Ergebnisse erzielt werden und somit wohlhabende Bürger…